每年对于很多上班族来说，最重要的就是两次假期，而外出旅游成为了大多数人的首选。实际上，五一与十一的全国大休假期间，也是检验国民素质、验证全国公共服务体系是否完善的最好时机。保障社会公共服务体系的安全运营自然是政府要全力负责的。而国民的素质却与我们每个人息息相关。

这些年以来，无论是在国内或是在国外旅行，少数国人由于常常做些出格的举动，而引起国内与国外人们的热议。当然，近些年来随着国家旅游局的加强监察与文明旅游的倡导，国民自我约束逐渐加强。以前旅行期间的有钱任性、说话大声、脱鞋脱袜、打赤膊、衣冠不整、爱占便宜、不给小费等等的行为已大大减少。然而，还是会有些不和谐的行为与举止令我们不断地反思。

有网友常先生和朋友一同参观南京大屠杀纪念馆，缅怀30余万死难同胞。参观结束后，网友反映在南京大屠杀纪念馆旁看到几名儿童捡起地上的鹅卵石，不停地丢入水池中打水漂。更令人气愤的是，在一旁的家长并没有劝诫，更没有制止，有的还拿出手机拍照。于是常先生拍下了相关视频发到了网上。在网上的回应中，很多人对这样的行为作出了批评。也有人认为小孩子不懂事，不过是玩玩水，没必要太过严厉，太“严肃过头”了。

实际上，我们相信只要是一名具有爱国主义精神的合格公民，当时在那个富有特殊纪念意义的环境下，对于应做什么，不应做什么，有所为，有所不为，心中会非常清楚。发现孩子行为不当的事，作为家长正好利用这个机会可以教育与引导。但相关人员没有制止，所做的行为反而是在变向鼓励孩子的不当举动。从另一个角度讲，大家的问题更大。

所以，墨子提示我们要先做人，后做事。作为孩子成长期间的教育最重要的是要树立正确的志向，掌握明辨事实的能力，特别是具备道德的敬畏感与对法律的尊重。

以上表面看似是孤立的事件，其实是让我们进一步发现教育体系太缺少人文素质的教育。特别是如何让爱国主义教育深入孩子的内心，如何让孩子对中国历史有深刻的了解，而不只是简单的知识上的记忆！南京纪念馆中铺设的鹅卵石子代表的是森森白骨，是遇难同胞的遗骸，也代表着日寇的恶行。孩子如果有这方面的认识，我们相信也不会做出不当的举动。其次，孩子的不当行为反映出了中国家庭教育的缺失与社会教育引导的双重不足。

为了不让孩子输在起跑线上，孩子业余时间可以上七个或八个培训班。如果孩子学习不好，成绩立刻会体现出来，老师和家长都会关注与担心。但在整个的教育体系中对于孩子哲学、品德、人文、心智上的发展却没有什么可以衡量的指标。同样对于成人社会也缺少这方面的培育。

总之，从小学开始就应该全面强化中国传统文化与历史人文素养的培养。在社会层面也应加强对父母们的历史文化、教育心理学等人文素质的培训。只有一个心智成熟、身心健康、有礼有节、做事合宜的孩子，才是一个真正智慧的种子。

【作者简介】

新易国学团队《墨家智慧与文化之道》系统老师，发掘了中国文化中生生不息的传承基因、提炼总结出打造团队、组织、企业的文化竞争力的管理体系。同时将墨子思想内涵的深度挖掘与研究，并全面与企业文化体系建设的深度结合，形成落地实用的管理模型与实施方案。