最近国学又热了...

A学者：崇洋媚外的日子终于过去了，国人终于意识到中国传统文化的价值了

B学者：几千年的中国文化，终于回归了~

A父母：孩子都开始学国学了，这代沟不是越来越大？

B父母：我得赶紧学国学，要不孩子问个问题，什么都不会，多没面子~

C父母：增加文化学习是好事，但是孩子要背诵更多古文，会不会影响大脑发育~

这波操作，可谓是褒贬不一，增加古诗词和国学经典比例，就是文化复兴了吗？中国人讲中庸，就是凡事适度合宜，不是非左即右。大幅增加古诗词的背后，是教育方法的不创新，老师照本宣科，学生负重增加，家长爱莫能助。学生不但不能领悟文化精髓，更容易产生抵触心理。

最关键的问题是：老师、家长、孩子，对文化的认知，对国学的定位是什么？

国学不简单是古诗词和经典，她的传承不简单是会背诵、会默写，而是“善行国学者，必合于今用”。

连国学是什么都不知道，如何学？

所以今天，新易的国学导师许文胜教授，将正本清源，国学到底是什么？

国学者何

        几千年来，国学之树不断成长，每一寸躯干、每一片树叶、每一朵花朵，都是文化传承的印记，都流动在我们的骨血里。而我们也像这棵大树的每一个细胞，受其滋养，一脉相承。你只有知道祂，才不会迷失方向…

意犹未尽？