问：孩子学什么最好？
答：最适合的就是最好的？
再问：什么才是最适合你家孩子的呢？
家长：我认为我家孩子适合......
又问：你以为你以为的，都是你以为的吗？
家长：这......
学习学习，学而时习。学，只能说明了解了、知晓了；习，才是真正践行了、用到了。知行合一，岂不是最令人愉悦的事嘛！
然而，《论语》开篇的这第一句话，就引发了一个问题，那就是到底应该为了学而习，还是为了习而学呢？
回顾一下每个人的过往，我们都学了不少知识和技能，可真正用到的又能占到多大的比例呢？是所学知识根本无用？还是我们没有好好地利用所学？这是一个值得每个人思考的问题。因为只有想明白了这点，你才能够知道如何安排子女的学习才是最恰当的选择，避免浪费ta们宝贵的黄金学习时期。
现在的孩子们，每天除了接受正常范围内的应试教育之外，业余时间几乎被各种课外课填满，这些真的对孩子有用吗？用处在哪里？
是为了表演节目时多一门才艺？
还是弥补课堂内掌握的不足？
是小孩子自己的一时兴起？
还是仅仅因为别的孩子都在学？
是满足家长们自己童年的缺失？
还是真正发现了孩子的天赋所在，假以时日可成才？
……
你以为你以为的，真的就是你以为的那样？到底学什么才是真的对你最亲爱的孩子最好的选择？这是你必须尽快找到正解的问题。你的答案，直接影响到孩子们的将来！学而时习，让先贤智慧指引你正确的方向吧！
【作者简介】
新易团队《儒家执行力之道》系统老师，从儒家经典中汲取管理智慧，正本清源，结合十一年国内外企业高层管理经验，为现代企业提升执行力、改善组织绩效等总结了极具实践性的管理模型。同时《儒家和谐家庭之道》从儿童成长教育、夫妻相处、家族传承等多维度给出具体方法和解决方案，广受海内外华人赞誉。
